Over de Amerikaanse droom en de 'hersenvlucht'. Universitair onderwijs en onderzoek in de V.S. en in Vlaanderen

De auteur, een doctoraatsstudent in de biologie aan het Massachusetts Institute of Technology (MIT), geeft zijn visie over het universitair onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek in de Verenigde Staten in vergelijking met dat in Vlaanderen. Hij zoekt de verklaring voor het succes van de Amerikaanse formule, die veel jonge onderzoekers naar Amerika lokt, niet in de financiële vergoeding maar in de academische onafhankelijkheid - en somt een aantal maatregelen op die de hersenvlucht zou kunnen stoppen. Enig optimisme put de auteur uit het Erasmus-programma en het opheffen van de grenzen in Europa tegen 1992.