Kennis van land en volk. Enige kanttekening bij het onderwijs in Nederlandkunde

Kennis van een taal waarborgt niet dat die op een juiste wijze wordt gebruikt of dat uitingen van anderen worden begrepen: kennis van de maatschappelijke en culturele context is eveneens vereist. De docent Nederlands extra muros moet m.a.w. niet alleen erudiet zijn, maar ook bereid anderen daarvan te laten profiteren. Een handboek dat juist voor dit doel gemaakt werd, schiet echter te kort: zo worden Vlaanderen en Nederland als aparte entiteiten voorgesteld en de beschrijving van de Lage Landen is encyclopedisch en daardoor weinig inspirerend. Tot slot stelt de auteur dat het de taak is van de student om voortdurend op de toppen van de tenen te staan om de leraar te kunnen volgen. Deze elitaire opvatting over onderwijs leidt tot aandacht voor wat uitsteekt boven de middelmaat.